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三是以《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中的道德品质、公共素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现六大基础性发展目标为基本依据,构建综合素质评定的指标体系,尽可能做到具体明确、操作简便,体现多样化的学生发展特色。使综合素质评价的方法具有可行性,并力求评价结果的科学和公正。

江泽民在党的十五大报告中指出,在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。这对于我们理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之间的关系具有极为重要的指导意义。

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儿童节前夕,湖北省人大常委会对新修订的《湖北省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法(草案)》进行了审议,《草案》中不少条款吸引了社会广泛关注。(6月2日《人民日报》)

爱面子不如修里子,去除你心理上的文身和心理上的黑痣,才可以到公务员队伍里来一试身手,其余都是枉然。(李振忠)

那么,考研学子究竟是选择高风险的名校,“屡败屡战”、“执念到底”,还是不断权衡自己的实力,“见机行事”,选择一所“非著名”高校?

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新一年中国传媒大学的艺术类招生呈现出以下几方面的特点:  一、招生专业的变化:  1.2009年调整了艺术类专业招生考试,由2008年18个艺术类专业及方向,调整为15个专业及方向:  其中戏剧影视文学专业学校不再组织专业考试,考生直接参加高考录取。  原播音与主持艺术(英语节目主持方向)更名为英语(节目主持方向),按普通专业、实行学校自主选拔录取。原戏剧影视文学(影视剧译制方向)更名为英语(影视剧译制方向),按普通类专业录取。  2.2008年招收导演(剪辑艺术与技术方向),2009年招收导演专业。  3.2009年摄影专业招收电影电视剧摄影方向。  二、招生考试方面的变化:  1.报名方式的变化:  2009年我校考生信息实行数字化管理,实行网上报名并上传考生电子照片、网上交费、网上安排考试时间。考生网上报名后,持网上报名打印的准考证和报名表到各考点所报专业参加考试,不用提前交验考生报名材料,简化了手续,缩短了考生考试的时间。  2.专业考试时间变化:  2009年我校艺术类专业考试时间统一为2009年2月8日开始,只举办一次。北京和外地考点同时考试。2008年分春节前后,分别在北京之外各考点和北京考点举行两次考试。  3.各考点考试专业不同:  2009年我校仍设北京、哈尔滨、成都、杭州、武汉、西安五个考点,但与2008年每个专业在所有考点均设有考场不同,2009年我校除北京、杭州考点外,其它四个各考点进行考试的专业不同:其中哈尔滨考点没有艺术设计专业的考试;成都考点没有表演、数字媒体艺术(游戏设计方向)专业;西安考点没有艺术设计、数字媒体艺术(游戏设计方向)专业;武汉考点没有播音与主持艺术、表演、艺术设计专业。  4.考试形式和内容方面的变化:  1)播音与主持艺术专业初、复试分开考点进行考试,各考点先进行初试,复试统一在2月23日后在北京考点进行。考试内容也有变化,原复试中“朗读自备文学作品”一项取消,改为指定稿件播读。增加初复试中对考生的要求,明确规定考生考试时不允许化妆。  2)表演三试中增加了“综合素质考察”项目。  3)戏剧影视美术设计专业取消了去年网上提交个人作品及信息的要求。考试要求中增加“素描成绩不合格者视为专业考试不通过”。  4)艺术设计专业取消了考前提交考生作品的要求。  5)广播电视编导(文艺编导方向)专业初试中增加了主题讨论,重点考查学生的心理素质、专业素质、语言表达能力和团队协作能力。复试中将考试内容由原来的电视作品分析改为编写一项活动的创意,主要考查学生的想象能力、创意能力、文字表达能力、艺术知识积累。  6)数字媒体艺术专业增加了“根据考生特长,要求部分考生现场进行命题创作”。  7)摄影(电影电视剧摄影方向)与原摄影专业考试要求不同、内容有变化,并且复试中需要参加学校组织的统一文化基础知识笔试。  三、在录取方面的变化:  1.导演专业实行男女生分别排队,男女生录取比例为1:1。其中3/4招生计划按专业排名录取,剩余的1/4招生计划按高考成绩录取。2008年招收的导演(剪辑方向)按高考成绩排队进行录取。  2.增设了“数字媒体艺术小白杨奖”,在数字媒体艺术、数字媒体艺术(游戏设计方向)的录取原则中,将“小白杨奖“的获奖者的录取细则写入简章。  3.摄影(电影电视剧摄影方向)的录取原则不同于原来摄影专业,实行3/4的招生计划按高考成绩,参考各省高考分数线,进行录取;剩余的1/4招生计划,按照专业排名进行录取。  4.表演专业在录取时,实行男女生分别排队,男女生录取比例为1:1。  四、查询考试结果方面:  专业考试复试合格的考生2009年4月初在网上查到考试结果、打印《专业考试合格证》后,还需要上网核对考生信息、填写高考考生号,并打印好回执连同身份证、艺术类报考证复印件邮寄至中国传媒大学招生办。  五、艺术类考生入学管理方面:  取消了艺术类考生的试读一年的学籍管理制度。

“为什么全世界经济危机的情况下,中国仍然能够高增长?”“今年中国的刺激经济政策会不会退出?”“中国快速增长的经济对其他发展中国家有何益处?”……

事实上,组织“代转公”考试只是广东解决代课教师问题的举措之一,为了较好地解决代课教师问题,广东出台了“立体化”解决方案。据广东省教育厅党组成员、副巡视员文传道介绍,广东两年内省财政拿出20.7亿元专项资金,采取分批考试、免费培训、招聘和转岗结合等多种方式解决代课教师问题,并根据经济发达地区和欠发达地区的不同情况分类解决代课教师问题。

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浙江省规定,县级以上政府教育行政部门不得以学科考试成绩、升学率作为评价或者考核学校、教师的单一标准。学校应当坚持育人为本、德育为先,寓德育于教育教学之中,合理科学安排学生的课业,保证学生有足够的休息时间,保证学生每天体育锻炼的时间不少于1小时。

大规模、完全以挣钱为目的的有偿家教行为应该坚决杜绝。这位不愿意透露姓名的老师告诉记者,她就有同事专门在外面包教室,组织四五十个孩子上辅导班,每个孩子每周收费50元,一个月就能收入1万多元,可以说一年光家教就能挣出一辆十几万元的车来,完全不在乎学校发的那点工资了。

据了解,举办此次活动前,该班级通过班委讨论,并在校内网发帖调查,得到多数人赞成后才决定举办。为此,组织者还搜索了类似相亲网站吸取经验,策划了用于相亲活动现场的游戏节目,同时在学校食堂、宿舍楼等多处张贴“相亲派对”报名海报。整个过程都是学生自己策划。此次活动是3月2日开始报名,大学生们通过手机短信方式报名,内容包括姓名、年级、学院、专业、出生地等信息,几天下来,报名人数就达到了近200人。

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同样的道理,在近来一些社会热点事件上,按不按规矩出牌也惹人注目。比如,放过不放过抄袭的辽宁大学副校长陆杰荣,彻查不彻查“六连号”舞弊、在建高楼倒塌等事件的真相,都可以说关系到规矩存废——如果人们只谈破格之好,不言例外之害,就有可能出现“劣币驱逐良币”的情况。


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