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贵州日前进一步加大对普通高校、中等职业学校家庭经济困难学生资助力度,2008年贵州省大中专学校各类资助金额共计将达到8亿多元。

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中新网陇南5月4日电 “因为团结,我们用躯干挡住了狂傲的风沙;……‘五一二’特大地震使我们遭受了巨大的灾难,但我们心连心、同舟共济、共渡难关,创造了美好的明天……”

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《三个“虎崽”的故事》是王茨安老师心愿的诠释,它力图在故事中培养孩子的爱心、善良。热爱生命,尊重生命就是爱心、善良的最好体现。

该数据是重庆市妇联在市内农民工子女较集中的南华学校等处调查获得的。据了解,农民工子女缺乏文艺生活的主要原因是家庭整体收入较低,而一些文艺场馆、艺术培训等花费不菲,对他们而言太过“奢侈”。

为了培养学生高尚的品德和良好的心理素质,吉林大学附属中学自1996年开始,不断探索适合学生健康发展的教育形式,从青少年成功先成才、成才先成人的实际出发,通过坚持社会实践,提高学生的素质,增强学生的责任感,培育他们正确的价值观和苦乐观。

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据校长培训专家彼得厄利教授介绍,在中小学引入领导力的概念有着现实需要,目前英国正在经历一场前所未有的“校长荒”,近千所中小学招聘不到校长。这一方面由于学校教育管理方方面面的要求越来越高,许多校长无法承受督导评估、问责的压力,选择离职或提前退休,另一方面由于教学岗位与管理岗位的工作方式差距较大,很难从教师中直接选拔学校的领导者。为此,伦敦大学教育学院正在参与一项“未来领导快速通道计划”,从普通教师中挑选具有领导潜质的人,经过一系列测试、培训,并在学校的中层管理岗位挂职锻炼,为学校储备领导人才。戴维哈品教授则从另一个角度对领导力进行思考。他认为,学校领导者不妨用一种乌托邦式的美好想象去激发员工和学生的积极性,因为教育本身就是一种充满朝气和希望的工作,必须让身处其中的人看到这种希望。每逢开学之际,都会有许多学校邀请他去做充满激情的演讲和培训,借此提高士气。(本报记者高靓)

  “要做有理想、有道德、有文化、有纪律的‘四有’新人”,“要爱党、爱祖国、爱社会主义”,“要维护祖国统一,维护民族团结”,老师时常念叨的话,还在教室中回荡;老师用生命诠释的精神,留在了学生们的心中。

武汉拇指通科技公司招聘人员称,每个人的工作能力不同,待遇自然不一。比如公司客服人员,电话接得越多,工资就越高,所以薪水不好写。也有企业表示,薪酬待遇是商业机密,其他企业没写,自己公司也不能公布。

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  在法学发展的历史上,重视权利还是重视义务,有不同的解释或流派。在义务教育的法制发展史上,许多国家的义务教育法律强调公民接受教育是对于国家的义务。近年来,尊重权利,以权利为本位成为现代法治的核心价值,也是法律发展的重要方向。在我国整个法律体系的发展过程中,这一原则越来越突出和鲜明。新修订的《义务教育法》第一条开宗明义,把“保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”放在了立法目的首要位置,在我国第一次确认了以保障权利为首要的教育立法目的,围绕适龄儿童、少年接受义务教育权利的确认、发展和保障展开了立法的内容。这也是我国积极履行国际公约中有关受教育权的国内法的体现。

邻水中学青年志愿者协会自成立后,在校团委政教处的指导下,秉承“团结、奉献、友爱、互助”的志愿者精神,积极参与公共事务和公益事业,各类志愿者活动也积极开展。为了解决一些留守学生周末在家无法自行解决家庭作业的情况,邻水中学志愿者协会成立免费辅导站,定期为广大学生进行免费辅导。

具体来说,首先,对邓小平理论和“三个代表”重要思想复习的帮助主要表现在:第一,它与邓小平理论以及“三个代表”重要思想这门学科是一脉相承的。毛概中有的知识点可以结合邓三中的相关知识点进行考查,比如,毛概中的社会主义革命和建设部分,可以和邓三中的知识点进行有效地结合。第二,毛概包含了中国历史上重要的领导人关于政治、经济事件的决策和理解,对于今天的中国的发展也有着很大的意义和参考价值,那么这对运用邓三中的基本原理来分析和解决当今的现实问题时,也具有一定的帮助。

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  本报讯(记者 沈祖芸)每个本科生每年必须完成一门必修课,即利用暑期开展为期6至8周的企业定岗实习,这是上海工程技术大学首创的“工作学期”。日前,包括上海航空公司、上海汽车集团公司和上海交运集团公司在内的150余家企业走进校园“招聘”实习生,成为校园里的一件新鲜事。  将一个学年分为学习学期、工作学期、学习学期三个部分,是上海工技大探索产学合作教育模式20年来的纵深。学生从大一起就可通过双向选择进入企业实习,企业有专人负责带教,学生有专业岗位,大部分实习学生还能获得一定的报酬。校长汪泓告诉记者,通过三学期制,让学生在学习专业理论的同时锻炼动手能力,不仅提升了专业素养,又将企业文化融入到专业学习中,缩短学生由“学校人”到“社会人”的过程,对大学生的人格塑造乃至保证其顺利就业,均有积极作用。  记者在招聘会现场看到,该校服装学院的大三学生陈凤仪正忙着找“工作”,她告诉记者,大一和大二曾在一家民营服装厂实习,今年她想找一家服装设计公司。“在企业,我学会了生存和搏击。毕业的时候,我将是竞争中的强者。”上海日立电器公司的人事部主管承认,这回招实习学生,确实是想从中挑选优秀人才以后来公司工作。他认为,通过合作教育的方式,企业能够全面了解应聘大学生的能力,较之平常只凭一张简历招聘,要管用许多。  据悉,目前每年有近3000家单位来该校招收各年级学生,预计今年参加“工作学期”的学生将突破7000人。  《中国教育报》2006年5月31日第2版


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